Dzieci tworzyły na bazie instrukcji słownej obrazek (parasol), ustawiały wieże z kubków oraz grupowały obrazki. Rozwijaliśmy kompetencje miękkie (praca w grupach) oraz logiczne, algorytmiczne myślenie. Z każdymi zajęciami, idzie nam coraz lepiej.
Nie spoczywamy na laurach i poznajemy kolejne literki. W ostatnich tygodniach poznawaliśmy literki "T,t" i analizowaliśmy słowo "tata" oraz literki "I,i" z wyrazem "igła". Ćwiczyliśmy pisanie liter na tabliczkach suchościeralnych oraz próbowaliśmy pisać litery samodzielnie w książkach.
Obchodziliśmy w naszej grupie Narodowe Święto Niepodległości. Tego dnia ubraliśmy się w barwach narodowych, zjedliśmy rogale świętomarcińskie, a także wzięliśmy udział w akcji "Szkoła do hymnu" i o godzinie 11:11 zaśpiewaliśmy hymn narodowy "Mazurek Dąbrowskiego"....
W poniedziałek obchodziliśmy Dzień Kredki, który służy rozwijaniu talentów i wyobraźni wśród dzieci. Tego dnia rysowaliśmy obrazki w zależności od koloru kredki, słuchaliśmy bajki "Najpiękniejsza Kredka na świecie" Bajkowej Planety, kolorowaliśmy kredkę oraz otrzymaliśmy...
W ramach obchodów Ogólnopolskiego Dnia Przedszkolaka stworzyłyśmy i przeprowadziłyśmy w naszej grupie projekt "Przedszkolaki dla klimatu”. Poświęciliśmy trzy dni na tematy związane z ochroną środowiska. W pierwszym dniu uczyliśmy się, co zanieczyszcza powietrze i co możemy...
20 listopada obchodziliśmy Dzień Praw Dziecka. Ubrani byliśmy na niebiesko bo to kolor UNICEFU - organizacji humanitarnej i rozwojowej działającej na rzecz dzieci. Mówiliśmy kto to jest dziecko, jakie ma prawa ale i obowiązki, czego brakuje dzieciom w niektórych krajach dotkniętych...