Dzień 7 - "Gesty, symbole, bloczki - programy na różne sposoby utworzone"
Ten dzień był dla dzieci wyzwaniem. Zadaniem ich było zakodować kroki tańca "Maryneczka", który dzień wcześniej uczyła ich Pani Beatka. Myślę, jednak że świetnie sobie poradziły licząc kroki taneczne i...
Dzień 8 - Bezpieczni w sieci - temat niezwykle ważny we współczesnym świecie, gdzie internet potrafi wywołać spore zaburzenia u dorastających dzieci. Wspólnie wyjaśniliśmy sobie czym wogóle jest internet i w jaki sposób można z niego korzystać. Na szczęście Wróbelki korzystają...
Zadaniem dzieci było wyszukiwanie rytmów, powtórzeń, które wystęują w naturze. Np. dzień, noc. Dzieci prezentują te powtórzenia wykorzystując kolorowe kubeczki. Dzieci dostrzegły cykliczność: pór orku, dni tygodni, miesięcy....
Dorośli programiści tworzą czasem bardzo długie i skomplikowane kody. Zdarza się, że po uruchomieniu programu, okazuje się, że nie działa tak jak powinien, że w którymś miejscu znajduje się błąd. Proces wyszukiwania a następnie naprawiania takich błędów nazywamy debugowaniem....
Dzisiaj mówiliśmy o zapasach na zimę. Wyjaśnialiśmy co to znaczy "spiżarnia". Utrwalaliśmy nazwy warzyw i owoców oraz graliśmy w grę "U babci w spiżarni". Musieliśmy zapamiętać z czego została wykonana dana zaprawa oraz odszukać odpowiedni obrazek.
Dziś ziemniaki posłużyły nam jako stempelki. Na początku policzyliśmy ile ich jest a następnie przekroiliśmy je z panią na połowy. Wspólnie zdecydowaliśmy jakie stempelki z nich zrobimy (to pani wykrawała wzorki ale my bacznie obserwowaliśmy). Z ochotą zabraliśmy się do...
Dzień pełen niespodzianek. Każdy z nas przyniósł do przedszkola warzywa.Rozpoznawaliśmy je, nazywaliśmy a także dowiedzieliśmy się jak rosną. Poznaliśmy cyfrę 2, którą próbowaliśmy pisać na tabliczkach suchościeralnych.
Dziś poznawaliśmy owoce, te które rosną u nas w kraju i te egzotyczne. Bawiliśmy się w labirynt owocowy zbierając, przeliczając i nazywając owoce. Każdy z nas miał pełen kosz.